ПОДРОБНО

Денверская модель раннего вмешательства (ESDM) — терапия с научно-доказанной эффективность, разработанная специально для очень маленьких детей с аутизмом. ESDM — это основанное на игре вмешательство, объединяющее принципы психологии развития, поведенческого анализа и формирования межличностных отношений.
ESDM можно применять в различных натуральных условиях: дома, в центре дневного пребывания, в детском саду. Его могут проводить как обученные тераписты, так и родители во время ежедневных игр и бытовых занятий. ESDM направлена на уменьшение симптомов аутизма и развитие ребёнка во всех областях.


ТЕМЫ КУРСА
1. Организация и проведение оценки навыков ребёнка по всем областям развития.
2. Разработка индивидуальных целей обучения в соответствии с уровнем развития ребёнка.
3. Применение методов обучения ESDM и использование Оценочной системы соответствия.
4. Организация системы сбора данных и методики изменения обучения, если прогресс ребёнка незначительный.


АВТОР КУРСА

Салли Дж Роджерс (Sally J. Rogers) — одна из создателей Денверской модели раннего вмешательства, профессор психиатрии и психологии развития. В течение многих лет основным направлением профессиональной деятельности Салли Роджерс является изучение нарушений развития, в особенности аутизма.
Салли Роджерс является автором ряда научных работ по психологии развития детей раннего возраста и раннему вмешательству при аутизме. В настоящее время она принимает участие в проекте по обучению речевым навыкам детей раннего возраста с диагнозом «аутизм» в Институте MIND, Медицинский центр Калифорнийского университета в Девисе.

АКАДЕМИЧЕСКИЕ ЧАСЫ
0
КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ЧАСЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ (CEU)
0,7
НОМЕР КУРСА
201ESD910

УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ
Обучение проходит в онлайн формате. Студенты самостоятельно знакомятся с заранее подготовленными уроками и выполняют тестовые задания. На этом курсе не предусмотрен контроль за студентами и участие инструктора в процессе обучения. Студенты могут осваивать содержание курса в удобном для них темпе в течение шести недель.
Начало курса:1 февраля 2022 г. Окончание курса: 18 марта 2022 г.
Дополнительная информация, о прохождения курса, будет отправлена на Вашу электронную почту за неделю до открытия курса.
Доступ к онлайн-курсу будет открыт в первый день расписания, в этот же день (или позже для тех, кто зарегистрировался позднее) на электронную почту будут отправлены логин и пароль доступа.
Если в указанные сроки вы не получите логин и пароль, пожалуйста, зайдите на сайт онлайн платформы для обучения:
https://cpeonline.ucdavis.edu/login/canvas и нажмите на ссылку «Забыли пароль?»
Или напишите нам:
Емейл: ucdeesdm@gmail.com
What'sApp +79037432331 (Лев Толкачев)
Обязательно прочтите материалы курса перед тем как приступить к началу обучения.
Ответы на дополнительные вопросы по ESDM и продолжению обучения на курсах по Денверской модели можно найти на сайте https://www.esdm.co/ и в русскоязычной группе в социальной сети Facebook https://www.facebook.com/groups/1860935333918109/

ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ

Вам будет необходимо стабильный интернет с обычной скоростью для просмотра видео. Для просмотра курса будет нужен только обычный браузер, например, Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge, Apple Safari. У вас должна быть установлена любая программа просмотра pdf файлов или проверьте, открывает ли ваш браузер файлы такого формата.

ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА
После завершения курса, включающего семь часов онлайн обучения, успешное прохождение всех модулей и сдачу всех тестов, студенты получают 0,7 квалификационных часов дополнительного обучения (CEU), свидетельство об успешном окончании курса и сертификат, дающий право продолжать обучения на Основном семинаре.

На выполнение каждого теста даётся три попытки. Если вы неправильно выбрали ответ на вопрос, то рекомендуется ещё раз просмотреть содержание модуля.
Успешное завершение курса даёт возможность пройти Основной семинар, который предлагается специалистами Объединённой лаборатории «Старт», института ΜΙΝD при Калифорнийском университете в Девисе (Collaborative Start Lab) или сертифицированными тренерами.
https://health.ucdavis.edu/mindinstitute/research/esdm/index.html
https://www.esdm.co/esdm-trainers

МАТЕРИАЛЫ КУРСА
1. Обязательное чтение
Роджерс С., Доусон Дж. Учебник по Денверской модели раннего
вмешательства для детей с аутизмом. Развиваем речь, умение учиться и мотивацию. / Перевод с англ. Под общей редакцией М. Кузьмицкой и Л. Толкачева — Москва: ИП Толкачев, 2019. — 432 с.

Роджерс С., Доусон Дж. Список целевых навыков для построения учебного плана в ESDM. / Перевод с англ. Под общей редакцией М. Кузьмицкой и Л. Толкачева — Москва: ИП Толкачев, 2019. — 24 с.
Книги можно заказать на сайте издательства: http://www.идетработа.дети

2. Дополнительное чтение
Денверская модель раннего вмешательства для детей с аутизмом: Как в процессе повседневного взаимодействия научить ребёнка играть, общаться и учиться / Салли Дж, Роджерс, Джеральдин Доусон, Лори А. Висмара ; (пер. с англ. В. Дегтяревой). — Екатеринбург ; Рама Паблишинг, 2016. — 416 с.
https://www.labirint.ru/books/686327/